文章目录

1 教学理念与教学设计

2 教学实施

2.1 教学准备

    2.1.1 教师准备

    2.1.2 学生准备

    2.1.3 教学内容

2.2 授课过程

    2.2.1 以“抗病毒免疫”为核心的教学内容

    2.2.2 学生实践活动汇报

    2.2.3 学生的课外拓展训练

3 总结

文章摘要:本学期生物学专业研究生的分子免疫学与生物医药进展课程采用了线上教学和线下实践相结合的教学方式。在新冠肺炎（COVID-19）疫情的大背景下,教学内容以"抗病毒免疫"为核心,将SARS-CoV2引起的COVID-19的免疫学机制贯穿整个教学过程,并以疾病的最新研究进展作为教学内容之一。教学过程中将"立德树人"的教学观与教学内容有机结合。课程拓展过程中引导学生参与科普宣传活动及综述撰写。本文分享了教学前准备、教学内容新设计、学生学习成果汇报的教学实践过程,梳理了本次教学的特点和不足,以期为进一步改进教学提供方向。

文章关键词:

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